{"id":314,"date":"2025-08-28T08:49:43","date_gmt":"2025-08-28T12:49:43","guid":{"rendered":"https:\/\/ppgep-cpnv.ufms.br\/?p=314"},"modified":"2025-08-29T09:24:36","modified_gmt":"2025-08-29T13:24:36","slug":"revista-perspectivas-em-dialogo-esta-com-chamada-aberta-para-dossie-tematico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppgep-cpnv.ufms.br\/en\/revista-perspectivas-em-dialogo-esta-com-chamada-aberta-para-dossie-tematico\/","title":{"rendered":"Revista Perspectivas em Di\u00e1logo est\u00e1 com chamada aberta para dossi\u00ea tem\u00e1tico"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>O dossi\u00ea tem\u00e1tico “Pol\u00edticas e Gest\u00e3o Educacional: perspectivas e desafios na contemporaneidade”<\/strong>, contempla estudos que abordam tanto as pol\u00edticas que direcionam a educa\u00e7\u00e3o quanto \u00e0s pr\u00e1ticas de gest\u00e3o dentro desse contexto ao representar uma colet\u00e2nea para compartilhar conhecimentos acerca de a\u00e7\u00f5es, medidas, programas, planos na \u00e1rea educacional, bem como a forma de condu\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o escolar e implica\u00e7\u00f5es decorrentes, envolvendo inclusive a pluralidade, diversidade e diferen\u00e7as presentes na sociedade atual. Espera-se trabalhos referentes tanto \u00e0 realidade brasileira como a de outros pa\u00edses, abarcando pesquisas em andamento e conclu\u00eddas que abordam tem\u00e1ticas inerentes \u00e0s pol\u00edticas educacionais, tais como as de curr\u00edculo, avalia\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o, financiamento, forma\u00e7\u00e3o de professores e profissionais da educa\u00e7\u00e3o; gest\u00e3o educacional, gest\u00e3o escolar, gest\u00e3o democr\u00e1tica, planejamento, participa\u00e7\u00e3o, sistemas de ensino, legisla\u00e7\u00e3o educacional, entre outros aspectos relacionados \u00e0 proposta do dossi\u00ea.<\/p>\n

Considerando a origem e a consolida\u00e7\u00e3o do peri\u00f3dico Perspectivas em Di\u00e1logo: Revista de Educa\u00e7\u00e3o e Sociedade no meio acad\u00eamico, pretende-se com este dossi\u00ea, dentro do escopo da revista, reunir artigos de estudantes de gradua\u00e7\u00e3o (com seus orientadores) e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em especializa\u00e7\u00e3o, mestrado, doutorado, al\u00e9m de professores e profissionais da educa\u00e7\u00e3o atuantes no Ensino Superior, que se dedicam aos temas mencionados.<\/p>\n

Para al\u00e9m de compartilhar conhecimentos, \u00e9 cont\u00ednua a necessidade de possibilitar espa\u00e7os para novas problematiza\u00e7\u00f5es, discuss\u00f5es e debates, apoiados em apropria\u00e7\u00f5es te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas consistentes, trazendo novas abordagens, perspectivas e considera\u00e7\u00f5es pertinentes \u00e0 \u00e1rea das pol\u00edticas e gest\u00e3o educacional no contexto contempor\u00e2neo. Neste sentido, ser\u00e3o aceitos artigos produzidos a partir de estudos te\u00f3ricos e pesquisas emp\u00edricas relacionadas \u00e0 \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e superior e nas modalidades educacionais (Educa\u00e7\u00e3o Especial, Ensino Profissional e Tecnol\u00f3gico; Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos; Educa\u00e7\u00e3o Quilombola; Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena; Educa\u00e7\u00e3o do Campo; Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia)<\/p>\n

Organizadores\/as do dossi\u00ea tem\u00e1tico: Dra. Maria das Gra\u00e7as Fernandes de Amorim dos Reis (UFMS\/CPNV), Dra. Evally Solaine de Souza Rodrigues (UFMS\/CPAN) e Dra. Milene Dias Amorim (UFMS\/CPAN).<\/p>\n

Submiss\u00e3o dos artigos: at\u00e9 30 de dezembro de 2025.<\/strong><\/span><\/p>\n

Publica\u00e7\u00e3o: v. 13, n. 35, abr.\/jun., 2026<\/p>\n

Acesse as normas editoriais da revista aqui.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O dossi\u00ea tem\u00e1tico “Pol\u00edticas e Gest\u00e3o Educacional: perspectivas e desafios na contemporaneidade”, contempla estudos que abordam tanto as pol\u00edticas que direcionam a educa\u00e7\u00e3o quanto \u00e0s pr\u00e1ticas de gest\u00e3o dentro desse contexto ao representar uma colet\u00e2nea para compartilhar conhecimentos acerca de a\u00e7\u00f5es, medidas, programas, planos na \u00e1rea educacional, bem como a forma de condu\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":11245,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"coauthors":[8],"class_list":["post-314","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ppgep-cpnv.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/314","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ppgep-cpnv.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ppgep-cpnv.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgep-cpnv.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11245"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgep-cpnv.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=314"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ppgep-cpnv.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/314\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":319,"href":"https:\/\/ppgep-cpnv.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/314\/revisions\/319"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ppgep-cpnv.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=314"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgep-cpnv.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=314"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgep-cpnv.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=314"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgep-cpnv.ufms.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=314"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}